教育システム情報学会（JSiSE）2024年度第6回研究会 プログラム
担当：浅羽修丈（北九州市立大学），尾崎拓郎（大阪教育大学），鷹岡亮（山口大学），永田奈央美（静岡産業大学），西端律子（畿央大学），長谷川理（武蔵野大学），林雄介（広島大学），三井一希（山梨大学），森祥寛（金沢大学）山本樹（文部科学省）（研究会委員会第6回担当）
- ■テーマ：
- 情報活用能力から情報I・IIとデータサイエンス教育への橋渡し／一般
- ■開催日時：
- 2025年3月15日(土)
【こちらは第6回研究会です。発表申込の際には，申込先の間違いがないよう，十分にご注意ください（特集論文研究会と同日・同会場で開催します）。】 - ■開催場所：
- 東北大学 川内キャンパス（川内北キャンパス） 講義棟C棟
https://www.tohoku.ac.jp/japanese/profile/campus/01/kawauchi/
※本研究会は対面のみで実施します。 - ■共催: 東北大学データ駆動科学・AI教育研究センター
- ■趣旨：
- 高等学校においては，2022年4月から必履修科目である「情報Ⅰ」，2023年4月から選択科目である「情報Ⅱ」が設置され，2025年1月には令和7年度大学入学共通テストから「情報Ⅰ」が出題科目となり，情報教育への社会的な関心が高まってきています。
また，学校種を問わず，数理・データサイエンス・AI等を適切に活用する基礎的な能力を育成することが求められるようになっており，高等教育機関においては「数理・データサイエンス・AI」に関する認定制度を整備するなどして，教育プログラムの充実が図られてきています。このような状況の中，デジタル人材育成のための基盤として，情報活用能力育成からデータサイエンス教育の充実を図るために，高等学校段階で担保するべき情報教育の内容や高等教育段階における情報教育の内容の円滑な接続が求められてきているところです。
これらのことから，情報活用能力育成からデータサイエンス教育への橋渡しとしての高等学校教科「情報Ⅰ・Ⅱ」に求められる役割や周囲を取り巻く精度や環境，課題について参加者の皆様と議論を深めていきます。
なお，本テーマに関わらず幅広く一般の研究発表につきましても併せて募集しますので，多くの皆様からのご発表のお申込みをお待ちしております。 - ■基調講演（教育システム情報学会50周年記念イベント）：
- 第49回全国大会で実施した「Slow Thinking」に関する講演・対談を企画・調整中です。企画が確定しましたら、学会ホームページ等でお知らせします。
- ■発表時間等：
- 発表時間は25分（発表17分，質疑7分，入れ替え1分）です。
- ■発表申込および研究会への参加方法：
- 研究発表および研究会参加には，研究報告の年間購読（4,000円／年）または各回の研究報告の購入（1,000円／回）が必要となります。ただし，聴講のみを希望する学生会員は研究報告を購入する必要はありません。
- 〇発表者
発表申込および原稿提出は，下記「申込者ログイン」よりお願いします。
また，事前参加申込（研究報告の購入）は2025年2月13日9時に開始します。
開始時刻以降に，下記「申込者ログイン」から手続きしてください。〇聴講のみを希望する学生会員
聴講のみを希望する学生会員は，「申込者ログイン」での手続きは行わず，末尾の問い合わせ先まで直接メールでご連絡ください。 - 〇上記以外の参加者
事前参加申込（研究報告の購入）は2025年2月13日9時に開始します。
開始時刻以降に，下記「申込者ログイン」から手続きしてください。
クレジットカード払いであれば当日まで事前参加申込が可能です。それ以外の支払い方法は2025年3月8日まで選ぶことができますが，支払期間内に入金しないと参加申込が確定となりません。支払期間は完了通知メールに記載されますので，必ずご確認をお願いいたします。 - 申込者ログイン
【こちらは第6回研究会です．発表申込の際には，申込先の間違いがないよう，十分にご注意ください（特集論文研究会と同日・同会場で開催します）．】 - ※研究会申込システムの利用方法はこちら
講演申込・原稿投稿方法 - 〇現地での参加申込
現地受付での参加申込はできません．参加を予定している方は必ず事前参加申込を行ってください．クレジットカード払いの場合は，当日でも事前参加申し込みが可能です． - ■プログラム
- 9:40-9:50
- 開会の挨拶（A会場）
- 【A会場：C202】
- ＜セッションA-1＞
- 9:50-10:15
- (A-1-1)子どものSNS使用の問題 －うわさの復権－
〇村田育也(大阪産業大学) - 10:15-10:40
- (A-1-2)教師と学習支援者が連携して指導する遠隔 TT 支援環境の開発
〇鷹岡亮(山口大学)，横山誠(エスブレイン)，中田充(山口大学)，藤本満士(山陽小野田市立出合小学校)，阿濱茂樹(山口大学)，堤健人(山口大学) - 10:40-11:05
- (A-1-3)コズミックレイ・エアシャワーのVRコンテンツを用いた科学館展示/小学校授業での運用について
〇冨田孝幸(信州大学)，中山翼(信州大学)，高橋薫(東京大学)，高原直希(信州大学)，池田大輔(神奈川大学)，香山瑞恵(信州大学) - 11:05-11:30
- (A-1-4)符号化視点とモデル化視点で情報表現を捉える実世界指向型教材：くるくるの提案
〇花岡四季(信州大学大学院)，小川乘弥(信州大学)，永井孝(ものつくり大学，信州大学)，舘伸幸(信州大学)，香山瑞恵(信州大学) - ＜50周年記念企画：C200＞
- 12:50-13:20
- 企業セッション
- 13:20-14:50
- 50周年記念講演「Slow Thinkingで考える情報活用能力の育成」
西野 和典（太成学院大学） - ディスカッション
西野 和典（太成学院大学）、香山 瑞恵（信州大学） - ＜セッションA-2＞
- 15:00-15:25
- (A-2-1)情報Ⅰ「⑵コミュニケーションと情報デザイン」における構造化シナリオ作成支援シートの実践
〇平田篤史(広島大学附属福山中・高等学校)，吉原和明(近畿大学)，渡辺健次(広島大学大学院) - 15:25-15:50
- (A-2-2)教科「情報」の大学入学共通テスト導入に伴う高校生の情報の受験勉強に関する調査報告
〇森祥寛(金沢大学) - 15:50-16:15
- (A-2-3)広域通信制高校の特性を活かしたデータサイエンス教育の実践
〇森山了一(NHK学園高等学校)，鈴木祐(NHK学園高等学校)，松井理江(NHK学園高等学校)，猪瀬泰美(NHK学園高等学校)，橋浦弘明(日本工業大学) - ＜セッションA-3＞
- 16:25-16:50
- (A-3-1)アウトプット主体の学びを促すための学修成果物共有基盤を活用した学習設計の検討
〇伊藤幹朗(東京情報大学大学院)，河野義広(東京情報大学)，原田恵理子(東京情報大学) - 16:50-17:15
- (A-3-2)YOLOの画像解析と任天堂Switchの巻き戻し機能を活用したゲームのプレイ体験向上支援システムの開発と評価
〇林凱強(千葉工業大学)，東本崇仁(千葉工業大学) - 17:15-17:40
- (A-3-3)他者の研究フレーム読み取りに基づいた研究知識醸成支援システム
〇前田大輝(関西大学大学院)，久乗皓大(関西大学大学院)，小尻智子(関西大学) - 【B会場：C203】
- ＜セッションB-1＞
- 9:50-10:15
- (B-1-1)触覚点字カードとスマートフォンを活用した適応型点字自己学習支援システムの開発
〇岡崎泰久(佐賀大学)，Jevri Tri Ardiansah(佐賀大学) - 10:15-10:40
- (B-1-2)AI基礎教育における学生によるAI活用提案演習の実践と課題
〇鈴木大助(北陸大学) - 10:40-11:05
- (B-1-3)社会人を対象としたサイバーセキュリティ教育におけるペネトレーションテスト演習シナリオの再設計
〇長沼将一(東京通信大学，熊本大学大学院)，玉木欽也(青山学院大学)，越島一郎(名古屋工業大学)，橋本芳宏(名古屋工業大学) - 11:05-11:30
- (B-1-4)知的徳の育成を目的とした生成AIと子どもの哲学の実践を行うためのシステムの開発と評価
〇村田樹咲(千葉工業大学)，東本崇仁(千葉工業大学) - ＜50周年記念企画：C200＞
- 12:50-13:20
- 企業セッション
- 13:20-14:50
- 50周年記念講演「Slow Thinkingで考える情報活用能力の育成」
- ＜セッションB-2＞
- 15:00-15:25
- (B-2-1)数学学習における解法の構造理解と再利用を可能とする学習手法の提案と学習支援システムの開発と評価
〇内山裕太(千葉工業大学)，白髭虹輝(千葉工業大学大学院)，古池謙人(東京理科大学，千葉工業大学附属研究所)，東本崇仁(千葉工業大学) - 15:25-15:50
- (B-2-2)思考蓄積基盤に基づく思考プロセス内省支援システムの開発―研究諸活動を対象として―
〇川沙耶香(大阪府立大学)，林佑樹(大阪公立大学大学院)，瀬田和久(大阪公立大学大学院) - 15:50-16:15
- (B-2-3)講義ロボットの有するパーソナリティへの共感による講義へのエンゲージメント促進
〇佐々木奏(電気通信大学大学院)，柏原昭博(電気通信大学大学院) - ＜セッションB-3＞
- 16:25-16:50
- (B-3-1)研究グループでの議論資料作成におけるコンテンツ推薦システム
〇桒島健杜(関西大学大学院)，小尻智子(関西大学) - 16:50-17:15
- (B-3-2)オンライン・プレ・バズセッションとそのリフレクションから推測されるグループおよび学習者毎の概念の想起と再構築
〇浅羽修丈(北九州市立大学)，斐品正照(東京国際大学) - 17:15-17:40
- (B-3-3)資料の論理構造に基づく議論活性化支援システムの開発
〇池嶋佑哉(大阪府立大学)，林佑樹(大阪公立大学大学院)，瀬田和久(大阪公立大学大学院) - 【C会場：C204】
- ＜セッションC-1＞
- 9:50-10:15
- (C-1-1)就職活動を題材とした意思決定の納得感向上を支援するシステムの開発と評価
〇宇都宮遥太(千葉工業大学)，東本崇仁(千葉工業大学) - 10:15-10:40
- (C-1-2)『サイバー自習室』の着想を得た「Study with Me」に関する研究
〇髙橋操(熊本大学)，中野裕司(熊本大学) - 10:40-11:05
- (C-1-3)性格別応用ベイズ項目反応理論・数量化４類におけるデータサイエンス能力の傾向分析
〇小酒井亮太(AKKODiS コンサルティング株式会社) - 11:05-11:30
- (C-1-4)GeoGebraを活用したオンラインテスト問題開発とログデータ分析の試み
〇中村泰之(名古屋大学)，斉藤準(帯広畜産大学)，安野史子(国立教育政策研究所) - ＜50周年記念企画：C200＞
- 12:50-13:20
- 企業セッション
- 13:20-14:50
- 50周年記念講演「Slow Thinkingで考える情報活用能力の育成」
- ＜セッションC-2＞
- 15:00-15:25
- (C-2-1)大学生の高血圧予防意識改善を目的としたLINEチャットボットとPHRシステムの活用
〇河野聡太(大阪府立大学)，真嶋由貴惠(大阪公立大学大学院，大阪府立大学) - 15:25-15:50
- (C-2-2)子宮頸がん予防啓発の効果～検診およびHPVワクチン接種勧奨を通して～
〇平田光紀(大阪府立大学)，真嶋由貴惠(大阪公立大学大学院，大阪府立大学) - 15:50-16:15
- (C-2-3)ナラティブ・セラピスト・エージェントのオルタナティブ・ストーリー作成支援のための対話戦略の提案
〇六車黎(関西大学)，矢野翔悟(関西大学大学院)，小尻智子(関西大学) - ＜セッションC-3＞
- 16:25-16:50
- (C-3-1)誤り探索活動の支援機能を有する力学Error-based Simulation(EBS)の評価
〇Jean Paul Pierret Robles(千葉工業大学)，相川野々香(明海大学)，古池謙人(東京理科大学，千葉工業大学附属研究所)，東本崇仁(千葉工業大学) - 16:50-17:15
- (C-3-2)発表者のスキルに応じたプレゼンテーション練習のための聴講者ロボット制御システムの構築
〇岸本侑弥(関西大学大学院)，小尻智子(関西大学) - 【D会場：C205】
- ＜セッションD-1＞
- 9:50-10:15
- (D-1-1)A Training and Support System for Three-Point Shooting for Basketball Beginners
〇林楽輝(北陸先端科学技術大学院大学)，谷文(北陸先端科学技術大学院大学)，太田光一(北陸先端科学技術大学院大学)，Prarinya Siritanawan(信州大学)，長谷川忍(北陸先端科学技術大学院大学) - 10:15-10:40
- (D-1-2)誤りの認識を目的としたギターのコード演奏技術向上支援システムの開発と評価
〇木村勇太(千葉工業大学)，Jean Paul Pierret Robles(千葉工業大学)，東本崇仁(千葉工業大学) - 10:40-11:05
- (D-1-3)物理分野における機械学習を利用した実験教材の開発
〇近藤隆司(大分大学)，後藤善友(別府大学短期大学部) - 11:05-11:30
- (D-1-4)人型ロボットによる体験学習を活用したうつ病の偏見解消教育プログラム
〇木本健太(大阪府立大学)，桝田聖子(大阪公立大学大学院) - ＜50周年記念企画：C200＞
- 12:50-13:20
- 企業セッション
- 13:20-14:50
- 50周年記念講演「Slow Thinkingで考える情報活用能力の育成」
- ＜セッションD-2＞
- 15:00-15:25
- (D-2-1)目標遂行活動を機会とした自己調整スキル育成システム
〇鍵谷玲奈(大阪府立大学)，林佑樹(大阪公立大学大学院)，瀬田和久(大阪公立大学大学院) - 15:25-15:50
- (D-2-2)段階的模写と描写変更による他者作品からの感性表現技法発見支援システム
〇人見康太郎(関西大学)，小尻智子(関西大学) - 15:50-16:15
- (D-2-3)スキル習得時の熟達のモデル化及び力覚デバイスを用いた教育支援
〇小笹澪(早稲田大学大学院），本多昴生(早稲田大学大学院)，松居辰則(早稲田大学) - ■お問い合わせ先：
- 山本 樹（第6回研究会担当委員）
E-mail : kenkyuu-6th-ml[at]jsise.org（[at]の部分を半角の「@」に変えて下さい．）
