特集号の論文を募集します．

　COVID-19の影響により，各高等教育機関でのオンライン授業，BYODが広く展開されるなどデジタル技術の活用が促進され，新たなカリキュラムや学習のあり方，学習環境の革新に向けて，教育手法が一層多様化していく中で，そうした時代に対応すべく教育DX(デジタル・トランスフォーメーション)が謳われています．ポストコロナを見据えた「Society 5.0」では，サイバー空間とフィジカル空間を高度に融合させたシステムにより，経済発展と社会的課題の解決を両立する人間中心の社会が提唱されています．そうした社会システムの実現に向けて，数理的推論やデータ分析力を含むリテラシーや，論理的思考力，規範的判断力をベースに社会システムを構想・設計する力を持つ人材が求められています．また，現在，大学入学共通テストへの「情報」の出題が検討される中，専門分野を問わず，誰でも数理・データサイエンス，AI活用の素養を身につけられる教育システムが必要となっています．本特集号では，このような状況下での次世代の人材を育成するために変革する教育システムにフォーカスします．

Society5.0の実現のためにベースとなるSDGsでは，地球規模の課題解決に取り組み，社会に貢献できる人材を育てることが社会的使命となっています．農業・工業・医療等，あらゆる幅広い分野において，レジリエントな社会の実現に向けた価値観を育むDX(デジタル・トランスフォーメーション)が期待されます．今後のSociety5.0の発展を見据え，初等・中等から高等教育機関におけるAI教育，情報教育等に加え，リカレント教育も含めた社会の教育発展に寄与する先行的な取り組みに注目します．情報教育（デジタルリテラシー教育，IoTを利活用したサービスデザインの教育，教育の枠組み設計等），また，地域活性化に向けた産学連携・産学官連携も含めた人材育成支援の取り組み等に関する発表を広く募集いたします．

すべての種別(一般論文，実践論文，ショートノート，実践速報)の論文を募集いたします．なお，査読を通して，異なる種別での採録となる場合があります．また，内容により一般号掲載論文へ変更する場合があります．

教育システム情報学会学会誌原稿執筆要領に準じます．詳細は教育システム情報学会のWebページで確認してください．Web投稿の際には以下の点にご注意ください．

※なお，6月2日(木)以降に原稿提出いただく場合，原稿の投稿に先立ち，6月8日（水）正午までに下記，事前投稿エントリーフォームに必ずエントリーをお願いします．
事前の投稿エントリーがない場合は，一般号として受理することがあります．

2022年度論文特集号 事前エントリーフォーム：
※ 6月8日（水）正午まで
https://forms.gle/jdLRcVq9wfQNhooN9