東海
日時
2024年2月20日（火）9:30〜 受付開始
オンライン（Zoom）
概要
9:30- 受付開始
9:50-10:00 開会挨拶、諸連絡
10:00-11:00 口頭発表（A01-A04）
11:10-12:10 口頭発表（A05-A08)
【お昼休み】
13:10-13:55 口頭発表（A09-A11)
14:05-14:50 口頭発表（A12-A14)
15:00-15:45 口頭発表（A15-A17)
15:45- 閉会挨拶
口頭発表は，交代を含めて1件につき 15分(発表 10分＋質疑 4分＋交代 1分）
2024年2月20日（火）9:30〜 受付開始
オンライン（Zoom）
概要
9:30- 受付開始
9:50-10:00 開会挨拶、諸連絡
10:00-11:00 口頭発表（A01-A04）
11:10-12:10 口頭発表（A05-A08)
【お昼休み】
13:10-13:55 口頭発表（A09-A11)
14:05-14:50 口頭発表（A12-A14)
15:00-15:45 口頭発表（A15-A17)
15:45- 閉会挨拶
口頭発表は，交代を含めて1件につき 15分(発表 10分＋質疑 4分＋交代 1分）
| 発表形式 | 順序 | 発表タイトル 著者（○は発表者） |
|---|---|---|
| 口頭 | A01 | 学習者の感受性と動画提示手法の対応関係の調査 〇リーゼ ショーン未来，太田 光一，谷 文，長谷川 忍（北陸先端科学技術大学院大学） |
| 口頭 | A02 | 視線データからの解答過程の分析における時系列情報を含むヒートマップによる可視化の有効性 〇岩田 蒼良，中村 泰之（名古屋大学） |
| 口頭 | A03 | 数学計算問題における誤答特徴分析の試み－微分積分学の問題を例に－ 〇渡邉 聡真，宮崎 佳典（静岡大学） |
| 口頭 | A04 | フォースプレートデータを基準とした歩行動作におけるかかと接地検出アルゴリズムの基礎的検討－鉛直方向加速度を用いた推定－ 〇脇谷 大志，香山 瑞恵，千野 匠，立花 柾樹，舘 伸幸（信州大学），永井 孝（ものつくり大学） |
| 口頭 | A05 | 中学生を対象とした「音」を題材とする教科横断型探究カリキュラムの開発 〇伊藤 梨乃，今井 亜湖（岐阜大学） |
| 口頭 | A06 | 被災体験における避難行動の類型化に基づく発想転換を促す教材設計 〇徳久 毅（和歌山大学），武内 龍伸（東京医療保健大学），松田 憲幸（和歌山大学） |
| 口頭 | A07 | ゲーミフィケーションを指向したパス表記学習教材の開発 〇日比野 成華，宮原 一弘（名古屋市立大学） |
| 口頭 | A08 | モデリング学習支援環境におけるテンプレート機能の改善とその効果検証 〇各務 正太郎，香山 瑞恵，小川 裕也，Tran Ngoc Thao，舘 伸幸（信州大学），永井 孝（ものつくり大学） |
| 口頭 | A09 | 医学系対訳コーパスを使用した英語学習Webアプリケーション－システムの利便性向上を指向して- 〇増田 龍太朗，宮崎 佳典（静岡大学），浅野 元子，藤枝 美穂（大阪医科薬科大学） |
| 口頭 | A10 | 拡張現実を用いた英単語学習支援システムの開発 〇細野 滉平，稲垣 宏（豊田工業高等専門学校） |
| 口頭 | A11 | 医学系対訳コーパスを使用した英語学習Webアプリケーション－学習者のスキル向上を指向した機能拡張－ 〇安田陸，宮崎 佳典（静岡大学），浅野 元子，藤枝 美穂（大阪医科薬科大学） |
| 口頭 | A12 | 小学校6学年を対象としたAI基礎教育の実践及び学習効果 〇上野 陽平，尾崎 剛，広瀬 啓雄（公立諏訪東京理科大学） |
| 口頭 | A13 | 外国人日本語学習者を対象としたChatGPTを用いた日本語作文トレーニング 〇孔 令杰，野崎 浩成（愛知教育大学） |
| 口頭 | A14 | 生成AI を使用した博物館ガイドの実装方法の比較検証 〇西村 正迪，矢野 浩二朗（大阪工業大学） |
| 口頭 | A15 | 日本語学習におけるオンデマンド型授業についての分析－日本語専攻でない学習者を対象として－ 〇汪 宇凡，野崎 浩成（愛知教育大学） |
| 口頭 | A16 | 学習者が成長を実感するための可視化機能を有した漢字学習支援システムの開発 〇沈沛青，森本 康彦（東京学芸大学） |
| 口頭 | A17 | 中国における大学入試で日本語を選択するメリットとデメリット－2022 年遼寧省の結果－ 〇韓 帥，野崎 浩成（愛知教育大学） |
